临床实训部

理念 -- 在仿真中求真 在理实中求技


在仿真中求真在仿真的讲授情况中,经由进程摹拟的临床实际讲授进程,逼真的实际讲授方式,松散的实际讲授查核,使先生发生设身处地之感,到达实在的实际讲授结果。

在理实中求技在实际与实际的深度融会中,经由进程优化实际常识系统,标准实际讲授方式,完美实际妙技查核,强化实际妙技练习,到达利用性人材的培育方针。

经由进程“仿真中求真,理实中求技”到达感触感染实在,晋升真技,内化真知,升华至心。


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1、担任实训讲授操持,保证实训讲授有次序的停止;

2、担任构造编写实训讲授相干文件及资料;

3、担任拟定实训讲授鼎新打算及催促查抄实训讲授鼎新的实行,进步实训讲授品质;

4、担任实训室的操持;

5、担任本部分牢固资产的操持、维修报修使命;

6、担任构造讲授仪器装备设置装备摆设的调研与论证;

7、担任职业妙技判定与查核的构造;

8、担任拟定实训室操持轨制并催促履行;

9、担任本部分使命职员的培训与操持;

10、实现学校交办的各项使命。



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